Tampilkan postingan dengan label Tugas. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Tugas. Tampilkan semua postingan

Minggu, 15 April 2018

Toefl Structure Strategy Tips and Example Questions


SOFTSKILL
BAHASA INGGRIS BISNIS 2#




Rachma Putri Widhowati
18114674
4KA21



Sistem Informasi
Fakultas Ilmu Komputer & Teknologi Informasi


______________________________________________________________________


Toefl Structure Strategy Tips

1.      Find out which version of the TOEFL you will take
Depending on where and when you take the TOEFL test, you will encounter either the Internet-based Test (TOEFL iBT) or the TOEFL Paper-based Test (TOEFL PBT). Be sure of which format you will use. Your TOEFL score from either test will be accepted by the colleges you choose, but the differences in the test formats will influence some of your TOEFL preparation.

2.      Approach the TOEFL test with a plan
Spend enough time in TOEFL preparation so that you know where your strengths and weaknesses lie. Having this kind of understanding can help you decide where to focus your energies as you prepare for the test. If you will be taking the Paper-based Test (PBT), work through some practice tests and then concentrate your TOEFL preparation on any weak areas. Take time to review your strong areas, but invest your time to build up your weaknesses. If your exam will be the Internet-based test (iBT), be sure to visit the TOEFL iBT Web site (www.ets.org/toefl) and examine the information presented there. In addition, get your teacher’s opinion on where you can best spend your preparation time. ETS provides sample questions for both the PBT and iBT on its Web site.

3.      To maximize your TOEFL score, be ready for test conditions and be well-rehearsed
Practice makes permanence! If you set aside time in a quiet place to take some practice exams, you’ll be ready for the rigors of sitting in a chair and focusing on the TOEFL test material. The PBT is a 3-and-a-half hour test, and the iBT takes about 4-and-a-half hours. It’s a good idea to dress in layers and bring a sweater or sweatshirt because the temperature in the testing room may be warmer or colder than you anticipated. You want to be able to show everything you know on the test.

4.      Become familiar with the directions and questions before the TOEFL test
Each of the test sections has a time limit, and you want to make the most of the time you are given. Use a portion of your preparation to become familiar with the directions for each section and how the questions are set up. Then you can use all you time in answering the questions instead of reviewing the directions.

5.      Reading Comprehension
Skim the passage first to get a sense of the main idea. You can always go back and look up specifics. Answer the questions that ask about vocabulary words and details first. Then work on questions that ask you about the main idea or require you to make inferences. You will answer 50 questions in 55 minutes.
  
6.      Structure and Written Expression
Think about the simplest, clearest way to express an idea. If an answer choice sounds awkward or overly complicated, chances are good that it’s wrong. Brush up on your English grammar for this part of the test. You will have 25 minutes to complete 40 questions.

7.      Listening Comprehension
Become as familiar with the English language as you can, including learning vocabulary words and idioms. Practice working with the language in everyday life; this will help you become more comfortable with it and understand it better. These 50 questions will take 30 to 40 minutes to complete.

8.      Writing
Planning for a few minutes before writing will help you to write a more focused and organized essay. It is important to develop your ideas and express them clearly, using examples to back them up. Although the essay doesn’t need to be grammatically perfect, try to make as few errors as possible. Always save a few minutes at the end to proofread. You will have 30 minutes to organize and write on your topic.



Multiple Choice Example Questions :
1.      _______ you should read a lot of books.
(A) University student
(B) When study
(C) A student at a university
(D) Being a student

2.      _________ was backed up for miles on the freeway.
    (A) Yesterday
    (B) In the morning
    (C) Traffic
    (D) Cars

3.      Engineers________ for work on the new space program.
    (A) necessary
    (B) are needed
    (C) hopefully
    (D) next month

4.      Fitzgerald_______ the society of the 1920's in his novel, The Great Gatsby.
    (A) reflect
    (B) reflects
    (C) are reflecting
    (D) have reflected

5.      _________, George, is attending the lecture.
    (A) My friend
    (B) Happily
    (C) Because of the time
    (D) Right now

6.      __________ , Sarah rarely misses her basketball shots.
    (A) An excellent basketball player
    (B) An excellent basketball player is
    (C) Sarah is an excellent basketball player
    (D) Her excellent basketball play

7.      With his friend________ found the movie theater
    (A) has
    (B) he
    (C) later
    (D) when

8.      _____ the demands of aerospace, medicine, and agriculture, aengineers, are creating exotic new metallic substances.
    (A) Meet
    (B) Being met are
    (C) To meet
    (D) They are meeting

9.      _______ James A. Bland, “Carry Me Back to Old Virginny” was adopted is the state song of Virginia in 1940.
    (A) Was written b
    (B) His writing was
    (C) He wrote the
    (D) Written by

10.  Mary Garden, ______ the early 1900’s was considered one of the best singing actresses of her time.
    (A) a soprano was popular
    (B) in a popular soprano
    (C) a popular soprano in
    (D) was a popular soprano

11.  In the realm of psychological theory Margaret F. Washburn was a dualist _____ that motor phenomena have an essential role in psychology.
    (A) who she believed
    (B) who believed
    (C) believed
    (D) who did she believe

12.  The child ______ playing in the yard is my son
(A) Now
(B) Is
(C) He
(D) Was

13.  During the Daytona 500, the lead car ___________, leaving the others far behind.
(A) forwarded rapidly
(B) advanced rapidly
(C) advanced forward rapidly
(D) advanced in a rapidly manner

14.  ______ Jane has an excellent resume, she hasn’t found a job yet.
(A)   However
(B)   Yet
(C)   Although
(D)  That

15.  Every  student ______ wear uniform in flag ceremony.
(A) Will
(B) Should
(C) Must
(D) May


Error Analysis Example Questions :
1.      Even though he was exhausted, John wrote to his parents a letter explaining the situation.
          A                                                                 B                               C          D
>> Answer : B (wrote his parents a letter)

2. The Tyrrels had such warm welcome from their family that they were overwhelmed                                                                                   A                                                                                          B
and could not  speak for a few minutes.
              C                                 D
>> Answer : A (such a warm welcome)              


3.      The article suggests that when a person is under unusual stress you should
                                    A                                                                     B
be especially careful to eat a well- balanced diet.
            C                                              D
>>Answer : B (he or she should be)

4.      Economics, with their widespread range of practical application, is of great interest
        A                       B                                                                          C
to government leaders throughout the world.         
                                                D
>>Answer : B (with its widespread)

5.      Kathy  was definitely a faster swimmer than anyone on her on her team
                                             A                           B        C
and appeared headed for the state championship.
                             D
>>Answer : C (anyone else)

6.      The stage production that we saw in  New York was very much as the one
           A                                           B                                                        C
we had previously seen in London
                      D
>>Answer : C (much like the one)

7.      Did you hear many news about the political situation while you were in that country?
                          A                                        B                              C                      D
>>Answer : A (much news)

8.      Both John, Bob and Tom are outstanding golfers and reasonably good tennis players.
   A                                                        B                                        C             D
>>Answer : A (John, Bob, and Tom)

9.      His speech was a careful worded attempt to evade his responsibility in the matter.
                                    A            B                             C                                        D
>>Answer : A (carefully worded)

10.  The children were surprised when the teacher had them to close their books
                                         A                                           B                   C                                       
unexpectedly.
         D
>>Answer : C (had them close)

11.  Opposite with the Gambir Station, you will find the old "Monas Square"
        A                                                        B       C
and the statue of R.A Kartini
                   D
>>Answer : A (opposite to the Gambir Station)

12.  The Sony camrecorder demo was fun and impressive, but it is not as better as 
                                                   A                                     B                         C
Microsoft's.
        D
>>Answer : C (as good as)

13.  Recently, the work had been being done by John M. Rayyan.
      A          B                  C                 D
>>Answer : C (has been being done)

14.  The Physical therapists help patients relearn how to use their bodies after disease or
                                                                  A                B                         C
injure.
   D
>>Answer : D (injury)

15.  I try to figure in the answer of what the function of the organitation is.
    A            B                            C                                                        D
>>Answer : B (figure out)


Minggu, 13 November 2016

Implementasi C#

                                                           PENGENALAN C#                 

1.      BAHASA C#
C# (dibaca: C sharp) merupakan sebuah bahasa pemrograman yang berorientasi objek yang dikembangkan oleh Microsoft sebagai bagian dari inisiatif kerangka .NET Framework. Bahasa pemrograman ini dibuat berbasiskan bahasa C++ yang telah dipengaruhi oleh aspek-aspek ataupun fitur bahasa yang terdapat pada bahasa-bahasa pemrograman lainnya seperti Java, Delphi, Visual Basic, dan lain-lain) dengan beberapa penyederhanaan.
Menurut standar ECMA-334 C# Language Specification, nama C# terdiri atas sebuah huruf Latin C (U+0043) yang diikuti oleh tanda pagar yang menandakan angka # (U+0023). Tanda pagar # yang digunakan memang bukan tanda kres dalam seni musik (U+266F), dan tanda pagar # (U+0023) tersebut digunakan karena karakter kres dalam seni musik tidak terdapat di dalam keyboard standar.

2.      SEJARAH C#
Pada akhir dekade 1990-an, Microsoft membuat program Microsoft Visual J++ sebagai sebuah langkah percobaan untuk menggunakan Java di dalam sistem operasi Windows untuk meningkatkan antarmuka dari Microsoft Component Object Model (COM). Akan tetapi, akibat masalah dengan pemegang hak cipta bahasa pemrograman Java, Sun Microsystems, Microsoft pun menghentikan pengembangan J++, dan beralih untuk membuat pengganti J++, kompilernya dan mesin virtualnya sendiri dengan menggunakan sebuah bahasa pemrograman yang bersifat general-purpose.
Untuk menangani proyek ini, Microsoft merekrut Anders Helsberg, yang merupakan mantan karyawan Borland yang membuat bahasa Turbo Pascal, dan Borland Delphi, yang juga mendesain Windows Foundation Classes (WFC) yang digunakan di dalam J++. Sebagai hasil dari usaha tersebut, C# pun pertama kali diperkenalkan pada bulan Juli 2000 sebagai sebuah bahasa pemrograman modern berorientasi objek yang menjadi sebuah bahasa pemrograman utama di dalam pengembangan di dalam platform Microsoft .NET Framework.
C# didisain untuk memenuhi kebutuhan akan sintaksis C++ yang lebih ringkas dan Rapid Application Development yang 'tanpa batas' (dibandingkan dengan RAD yang 'terbatas' seperti yang terdapat pada Delphi dan Visual Basic).

3.      TUJUAN DESAIN
Standar European Computer Manufacturer Association (ECMA) mendaftarkan beberapa tujuan desain dari bahasa pemrograman C#, sebagai berikut:
·         Bahasa pemrograman C# dibuat sebagai bahasa pemrograman yang bersifat bahasa pemrograman general-purpose (untuk tujuan jamak), berorientasi objek, modern, dan sederhana.
·         Bahasa pemrograman C# ditujukan untuk digunakan dalam mengembangkan komponen perangkat lunak yang mampu mengambil keuntungan dari lingkungan terdistribusi.
·         Portabilitas programmer sangatlah penting, khususnya bagi programmer yang telah lama menggunakan bahasa pemrograman C dan C++.
·         Dukungan untuk internasionalisasi (multi-language) juga sangat penting.
·         C# ditujukan agar cocok digunakan untuk menulis program aplikasi baik dalam sistem klien-server (hosted system) maupun sistem embedded (embedded system), mulai dari perangkat lunak yang sangat besar yang menggunakan sistem operasi yang canggih hingga kepada perangkat lunak yang sangat kecil yang memiliki fungsi-fungsi terdedikasi.
·         Meskipun aplikasi C# ditujukan agar bersifat 'ekonomis' dalam hal kebutuhan pemrosesan dan memori komputer, bahasa C# tidak ditujukan untuk bersaing secara langsung dengan kinerja dan ukuran perangkat lunak yang dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman C dan bahasa rakitan.
·         Bahasa C# harus mencakup pengecekan jenis (type checking) yang kuat, pengecekan larik (array), pendeteksian terhadap percobaan terhadap penggunaan Variabel-variabel yang belum diinisialisasikan, portabilitas kode sumber, dan pengumpulan sampah (garbage collection) secara otomatis.

4.      KELEBIHAN DAN KEKURANGAN C#
a.      Kelebihan :
·         Flexible: C# program dapat di eksekusi di mesin computer sendiri atau di transmiskan melalu web dan di eksekusi di computer lainnya
·         Powerful: C# memiliki sekumpulan perintah yang sama dengan C++ yang kaya akan fitur yang lengkap tetapi dengan gaya bahasa yang lebih diperhalus sehingga memudahkan penggunanya
·         Easier to use: C# memodifikasi perintah yang sepenuhnya sama dengan C++ dan memberitahu dimana letak kesalahan kita bila ada kesalahan dalam aplikasi
·         Secure: Anysemua bahasa pemprograman yg digunakan untuk kebutuhan internet mesti memiliki security yg benar-benar aman untuk menghindari aksi kejahatan dari pihak lain seperti hacker

b.      Kekurangan :
·         Banyaknya operator serta fleksibilitas penulisan program kadang-kadang membingungkan pemakai
·         Bagi pemula pada umumnya akan kesulitan menggunakan pointer

5.      IMPLEMENTASI C#
Implementasi C# dengan menggunakan aplikasi Microsoft Visual Studio. Contohnya kita bisa membuat aplikasi list customers berbasis web, selain itu juga mengkoneksi dengan database atau yang biasa disebut ADO.Net. Menggunakan database mulai dari membuka, menyimpan, menghapus sampai mengubah isi dari database tersebut.

Kebutuhan software
       Sebelum memulai membuat web project, ada pentingnya untuk mengetahui software yang digunakan. Berikut adalah software yang dibutuhkan untuk membuat web project ASP.NET MVC 4 :
·         Versi .NET Framework minimum adalah 4.0
·         Sistem operasi yang mendukung : Windows XP SP3, Windows Vista SP2, Windows 7, Windows 8, dan Windows 8.1
·         Sistem operasi yang mendukung (untuk pengembangan pada server): Windows Server 2003 SP2, Windows Server 2003 R2, Windows Server 2008, Windows Server R2, dan Windows Server 2012
·         Minimal menggunakan versi Visual Studio 2010 SP1 atau Visual Web Developer 2010 SP1 untuk development.

Pembahasan bahasa HTML
HyperText Markup Language (HTML) adalah sebuah bahasa yang digunakan untuk membuat sebuah halaman web, menampilkan berbagai informasi di dalam sebuah penjelajah web Internet. Dalam pengembangan web, HTML menjadi bahasa standar dalam membuat tampilan web dan HTML umumnya di tempatkan pada View pada arsitektur MVC.
Aturan yang perlu diketahui dalam penggunaan HTML :
1)      Bahasa HTML bersifat Non-Case Sensitive, yang artinya HTML tidak membedakan penulisan tag dalam huruf besar (upper case) atau huruf kecil (lower case).
2)      Tag HTML terdiri dari tag pembuka dan penutup yang ditandai dengan symbol ‘< … >’ dan ‘</ … >’.
3)      Beberapa tag HTML dapat langsung ditutup pada tag yang sama.
4)      Susunan tag dapat bersarang (nested) dengan catatan suatu tag harus ditutup dengan benar sebelum menutup tag induknya.
5)      Sebuah tag dapat memiliki satu atau lebih atribut yang menjelaskan sifat dari tag tersebut. Setiap tag memiliki definisi atribut tersendiri.